POLÍTICA Y CIUDADANIA 5ºB: Grupo 8 (Lopez,etc)
Actividades de la página 19:
1- Analicen el texto de Juan D. Peròn y el de Raùl Alfonsín e identifiquen los rasgos caracteristicos del programa de acciòn que propone cada uno.
2- Busquen en libros, enciclopedias o internet más información sobre la realidad argentina de 1949 y 1981, los años en que fueron publicados por primera vez estos textos.
3- Para debatir: ¿Por qué creen ustedes que estos políticos asumían esos propósitos en las circunstancias que les tocaba vivir?
1- En el texto de Juan D. Perón plantea un proyecto nacional con una base pensada en lo comunitario o colectivo y no en lo individual ; porque el contexto histórico en que pronuncia su discurso, es durante su primer gobierno, apoyado por las mayorías y en un contexto mundial donde la Argentina tenía otra posicion económica en el mercado respecto a lo que estaba sucediendo en el mundo. (Segunda guerra mundial, sus efectos económicos y sociales).
Con respecto al texto pronunciado por Raúl Alfonsín, podemos decir que su discurso apunta a consolidar nuevamente el sistema democrático en Argentina, debido a que el país se encontraba en plena dictadura militar. Con el sistema democrático completamente desmantelado (sin el funcionamiento del congreso, nación, poder judicial, etc) ; lo que el político priorizaba era la unión nacional y la apuesta por la democracia mas allá de las difrencias políticas que podrían generar tensiones y confundir el rumbo de lo prioritario en ese momento histórico.
2-
3- Cada uno en su discurso, planteaba su proyecto de gobierno a seguir y ambos creían en el sistema democrático para la Argentina y el protagonismo del pueblo en las elecciones de sus representantes y los proyectos políticos correspondientes. Hay que tener en cuenta que cada discurso esta planteado en dos momentos históricos muy distintos de nuestro país.
lunes, 18 de junio de 2012
Grupo 7 (Paz,etc)
1) ¿En qué sentido podemos decir que la política surge de lo que tenemos en común? ¿En qué sentido surge de las diferencias?
2) ¿Por qué podemos decir que todas las sociedades requieren algún tipo de educación política?
Actividad de la página 15:
La política es el producto de las diferencias tanto como de los puntos en común que tienen las personas y las decisiones que pueden tomar éstas para resolver esas diferencias utilizando en el diálogo la persuasión, la argumentación, la idea de dar credibilidad a lo que uno está diciendo, el poder de convencimiento, el fundamento que se da al opinar sobre algún tema, etc.
Surge de lo que tenemos en común ya que todos anhelamos realizar proyectos y cumplir metas/objetivos que pueden ser tanto de interés personal e individual como de la sociedad. Cuando ese interés nos compete a todos como sociedad, aparecen las diferencias a la hora de plantearlo, no todos queremos lo mismo. Entonces, es ahí cuando se generan las discrepancias, las divisiones y/o separaciones en bandos, el seguimiento a los llamados líderes, las diferentes ideologías, los acuerdos y desacuerdos, y lo que hace la política es hacerse presente como una forma de resolución a estas diferencias para poder satisfacer ese interés general que pasa a convertirse en una necesidad.
2) Una sociedad/comunidad requiere educación política para poder entender y/o saber cómo actuar en relación con los demás. Tiene como objetivo, aunque no en todas las sociedades, la búsqueda de la participación de todos, de la toma de decisiones, la intervención en los debates, todos aquellos derechos cívicos y políticos que se nos han otorgado.
Claramente, toda sociedad se va a desempeñar de acuerdo al tipo de educación que reciba y va a saber solucionar o intentar solucionar los conflictos de la mejor manera posible, ya sin recurrir a la violencia como solía suceder en épocas anteriores.
Lamentablemente o afortunadamente para algunos, en algunos casos aún se sigue implementando el método de coacción como dictamen a estos enfrentamientos que pueden llegar a generarse, por eso tampoco es posible hacer una generalización absoluta. De esta forma, si no se aprende de política, se puede volver a un estado denominado prepolítico en el cual los disentimientos no dan lugar a la palabra, sino pura y exclusivamente a la violencia.
La educación no solo tiene como objetivo el enseñarnos a reclamar por los derechos que no nos son otorgados, sino también por aquellos que hacen falta.
3) ¿Qué aspectos del mundo les gustaría cambiar a través de la política?
A nivel nacional:
1) Los planes que otorga el gobierno: si bien no estamos, algunos miembros, totalmente en contra, creemos que habría que cambiar la forma en que éstos se dan. Se podrían acompañar con cursos, estudio sobre diferentes trabajos/oficios para que en algún momento la gente pueda empezar a depender de sí mismos y que el gobierno no les tenga que dar mas plata.
2) La educación: que todos los colegios sean públicos, que el nivel que éstos tengan no dependan de la plata que se paga. Es injusto también que ahora cualquiera pueda pasar de año, cada vez hacen de los recuperatorios, exámenes finales, materias no acreditadas pruebas más sencillas. Debería ser más exigente el sistema educativo, podríamos hacer una carta e intentar que llegue al ministerio de educación.
3) Que los jueces al igual que cualquiera paguen impuestos ya que estos están excentos de hacerlo y ganan mucho más que cualquier simple trabajador.
4) Que cualquier acto de corrupción, que afecte a un ciudadano o a un conjunto de éstos, que sea descubierto de cualquier tipo de autoridad ya sea un juez, un intendente, un consejal, etc.; tenga una condena de mayor precio (hablamos de castigo, no de dinero) que la de cualquier otro ciudadano común ya que éstos tienen como deber protegernos y defendernos sin corrupción alguna.
5) Que una vez sancionada una condena para una persona que cometió un crimen, sea cumplida completamente, que no se acorte por el simple hecho de que éste tiene un buen comportamiento durante el cumplimiento de ésta.
6) Que se invierta más en la educación y no en tanta tecnología.
7) Que la seguridad esté a cargo de la prefectura o la gendarmería, no de la policía.
2) ¿Por qué podemos decir que todas las sociedades requieren algún tipo de educación política?
Actividad de la página 15:
- Piensen qué aspectos del mundo en que viven les gustaría cambiar a través de la política. Luego, redacten un texto breve con sus ideas. Finalmente, comparen las producciones de cada uno, ¿Qué elementos en común aparecen? ¿Qué diferencias encuentran?
La política es el producto de las diferencias tanto como de los puntos en común que tienen las personas y las decisiones que pueden tomar éstas para resolver esas diferencias utilizando en el diálogo la persuasión, la argumentación, la idea de dar credibilidad a lo que uno está diciendo, el poder de convencimiento, el fundamento que se da al opinar sobre algún tema, etc.
Surge de lo que tenemos en común ya que todos anhelamos realizar proyectos y cumplir metas/objetivos que pueden ser tanto de interés personal e individual como de la sociedad. Cuando ese interés nos compete a todos como sociedad, aparecen las diferencias a la hora de plantearlo, no todos queremos lo mismo. Entonces, es ahí cuando se generan las discrepancias, las divisiones y/o separaciones en bandos, el seguimiento a los llamados líderes, las diferentes ideologías, los acuerdos y desacuerdos, y lo que hace la política es hacerse presente como una forma de resolución a estas diferencias para poder satisfacer ese interés general que pasa a convertirse en una necesidad.
2) Una sociedad/comunidad requiere educación política para poder entender y/o saber cómo actuar en relación con los demás. Tiene como objetivo, aunque no en todas las sociedades, la búsqueda de la participación de todos, de la toma de decisiones, la intervención en los debates, todos aquellos derechos cívicos y políticos que se nos han otorgado.
Claramente, toda sociedad se va a desempeñar de acuerdo al tipo de educación que reciba y va a saber solucionar o intentar solucionar los conflictos de la mejor manera posible, ya sin recurrir a la violencia como solía suceder en épocas anteriores.
Lamentablemente o afortunadamente para algunos, en algunos casos aún se sigue implementando el método de coacción como dictamen a estos enfrentamientos que pueden llegar a generarse, por eso tampoco es posible hacer una generalización absoluta. De esta forma, si no se aprende de política, se puede volver a un estado denominado prepolítico en el cual los disentimientos no dan lugar a la palabra, sino pura y exclusivamente a la violencia.
La educación no solo tiene como objetivo el enseñarnos a reclamar por los derechos que no nos son otorgados, sino también por aquellos que hacen falta.
3) ¿Qué aspectos del mundo les gustaría cambiar a través de la política?
A nivel nacional:
1) Los planes que otorga el gobierno: si bien no estamos, algunos miembros, totalmente en contra, creemos que habría que cambiar la forma en que éstos se dan. Se podrían acompañar con cursos, estudio sobre diferentes trabajos/oficios para que en algún momento la gente pueda empezar a depender de sí mismos y que el gobierno no les tenga que dar mas plata.
2) La educación: que todos los colegios sean públicos, que el nivel que éstos tengan no dependan de la plata que se paga. Es injusto también que ahora cualquiera pueda pasar de año, cada vez hacen de los recuperatorios, exámenes finales, materias no acreditadas pruebas más sencillas. Debería ser más exigente el sistema educativo, podríamos hacer una carta e intentar que llegue al ministerio de educación.
3) Que los jueces al igual que cualquiera paguen impuestos ya que estos están excentos de hacerlo y ganan mucho más que cualquier simple trabajador.
4) Que cualquier acto de corrupción, que afecte a un ciudadano o a un conjunto de éstos, que sea descubierto de cualquier tipo de autoridad ya sea un juez, un intendente, un consejal, etc.; tenga una condena de mayor precio (hablamos de castigo, no de dinero) que la de cualquier otro ciudadano común ya que éstos tienen como deber protegernos y defendernos sin corrupción alguna.
5) Que una vez sancionada una condena para una persona que cometió un crimen, sea cumplida completamente, que no se acorte por el simple hecho de que éste tiene un buen comportamiento durante el cumplimiento de ésta.
6) Que se invierta más en la educación y no en tanta tecnología.
7) Que la seguridad esté a cargo de la prefectura o la gendarmería, no de la policía.
martes, 12 de junio de 2012
Grupo 6 (Gomez,etc)
Actividad
pagina 25
1)
Escriban un texto de opinión sobre las
relaciones entre política y ética. ¿Es posible evitar la corrupción de los gobernantes?
¿Es legítimo valorar a un dirigente corrupto porque realiza obras beneficiosas para
la población? Justifiquen.
2)
¿Que acciones o practicas de su comunidad
cercana pueden considerarse contrarias a la justicia y a la solidaridad? ¿Por
qué creen que la gente las realiza? Debatan los ejemplos y las justificaciones
que lo sustentan.
1)
Cuando hablamos de ética nos referimos a un ser
normal y racional que trata de gobernarse a si mismo para relacionarse con los demás,
en cambio la política es el arte de dominar a los pueblos que necesitan tomar decisiones
para satisfacer necesidades y alcanzar objetivos en común.
La relación que encontramos entre la ética y
la política es que ambas son métodos de gobiernos, y que lo correcto seria una política
conformada por la ética, pero no siempre es así, muchas veces, la gente quiere evitar que
los gobernantes sean corruptos, atreves de prácticas ciudadanas como huelgas, manifestaciones,
etc. Generalmente estas, no funcionan,
ya que el gobernante no le dará demasiada importancia a un pequeño grupo de
personas y actuara como el quiera, cometiendo corrupción. La posibilidad que un
gobernante le de su atención a un grupo de personas, es muy escasa.por lo que tampoco es legítimo valorizar a un dirigente
corrupto que realiza obras beneficiarias, ya que en si, continuara siendo un corrupto,que tapa o desfigura la realidad con sus “buenas” obras.Es por eso que tiene que haber una relación fuerte entre la ética y la política.
2)
Una de las acciones más comunes contrarias a la
justicia y a la solidaridad que vivimos a menudo, son los robos. Ya que mucha
gente cercana a nosotras fueron perjudicadas con estos actos ilegítimos, que lo ejecutan personas en busca de su beneficio, pueden ser tanto personas con buenos recursos como con bajos recursos.De ninguna manera puede estar justificado un robo o una acción contraria a la justicia y la solidaridad ya que es ilícito, penado por la ley o sin moral. a veces nosotros estamos siendo corruptos con los demás ciudadanos y con nosotros mismos es el caso de no respetar las normas de transito un ejemplo recurrente es el de pasar el semáforo en rojo, nosotros en esta ocasión no estamos siendo éticos con nosotros y estamos cometiendo una corrupción para con los demás, ya que podríamos provocar un accidente que perjudique a varias personas, y a nosotros mismos que también saldríamos perjudicados.
Pagina 15
·
Piensen que aspectos del mundo en que viven les gustaría
cambiar a través de la política. Luego, redacten un texto breve con sus ideas.
Finalmente, comparen las producciones de cada uno: ¿Qué elementos en común aparecen?
¡Que diferencias encuentran?
Algunos de los aspectos que nos gustaría cambiar para
mejorar el país a través de la política, son:
·
La seguridad, es decir que haya más control
policial tanto en las vías públicas como en lugares cerrados.
·
Mejora en los servicios públicos como hospitales,
escuelas, translado, etc. Es decir que el estado tenga mayor participación en
la equipacion de hospitales, que las escuelas tengan mayor calidad de enseñanza,
y para que los transportes (como trenes, subtes, colectivos, etc.) se mantengan
en buenas condiciones para prevenir, también, cualquier tipo de accidente.
·
Mayor control con los menores de edad hacia la
venta de alcohol y consumición de drogas, exigiendo documentación la cual
muestre que su edad es superior a 18 años.
·
Mayor cantidad de trabajos para ayudar a
personas con pocos recursos, como por
ejemplo, que se implemente un nuevo plan de trabajo.
·
Mas facilidad y rapidez en la tramitación de
jubilaciones, para que los ancianos no tengan que seguir trabajando mientras se
tramita su jubilación.
·
Legalización de trabajos en negro. Para que la
gente pueda tener mayores beneficios en recompensa de su trabajo, ejemplo: obra
social, seguro de vida, etc.
Grupo 5 (Giacobbe,etc)
Actividades:
1)_ Busquen en artículos periodísticos definiciones o ejemplos de la política en sentido estricto y en sentido amplio y justifiquen su elección.
2)_ Si la política es una herramienta de construcción colectiva, ¿es posible resolver conflictos sociales de forma individual? ¿Por qué?
Pagina 15)_ Piensen piensen que aspectos del mundo en que viven les gustaría cambiar a través de la política. Luego, redacten un texto breve con sus ideas. Finalmente, comparen las producciones de cada uno: ¿Qué elementos en común aparecen? ¿Que diferencias encuentran?
1) Política en sentido estricto: La política es aproximada por los políticos y politólogos como un trabajo del cual viven.
Política en sentido amplio: La política es determinada por los ciudadanos de una sociedad en sentido genérico.
Diario Popular
Diario Crónica
http://www.cronica.com.ar/diario/2012/06/14/27724-solo-exigen-luz-y-agua-para-poder-dar-clases.html
Alumnos, padres y docentes se reunen cansados de trabajar en malas condiciones, sin luz o gas.
segun algunos entrevistados, el gobierno dice que las condiciones son optimas, pero ademas de los problemas ya mencionados, las aulas se inudan debido la mala condicion de la caldera.
Es un ejemplo de política amplia ya que son los los docentes y padres de alumnos quienes encabezan el reclamo de sus derechos, y el de los alumnos del colegio.
Es un ejemplo de politica en sentido estricto porque la Presidenta y Dilma Rousseff se reunieron para acordar mantener una postura común ante el Grupo de los 20 , en torno a rechazar las recetas de "ajuste" para hacer frente a la crisis internacional.
1)_ Busquen en artículos periodísticos definiciones o ejemplos de la política en sentido estricto y en sentido amplio y justifiquen su elección.
2)_ Si la política es una herramienta de construcción colectiva, ¿es posible resolver conflictos sociales de forma individual? ¿Por qué?
Pagina 15)_ Piensen piensen que aspectos del mundo en que viven les gustaría cambiar a través de la política. Luego, redacten un texto breve con sus ideas. Finalmente, comparen las producciones de cada uno: ¿Qué elementos en común aparecen? ¿Que diferencias encuentran?
1) Política en sentido estricto: La política es aproximada por los políticos y politólogos como un trabajo del cual viven.
Política en sentido amplio: La política es determinada por los ciudadanos de una sociedad en sentido genérico.
Diario Popular
Transporte: el Gobierno admitió que busca mejorar la seguridad
Considero que este artículo periodístico es política en sentido estricto ya que políticos ( Florencio Randazzo, etc.) se están ocupando de mejorar la seguridad del transporte, la frecuencia y organizar el transporte urbano así como también "la coordinación cuando un ciudadano tiene que tomar más de un transporte".
Sindicato de Camioneros comenzó con los paros sorpresivos
Este artículo es política en sentido amplio ya que participan los ciudadanos de la provincia de Entre Rios manifestando su reclamo del 30% de aumento para el sindicato de camioneros.
Diario Crónica
http://www.cronica.com.ar/diario/2012/06/14/27735-un-cambio-profundo-en-el-transporte-publico.html
"Un cambio profundo en el transporte público"
Segun el recorte periodistico la intensiones de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner es la de mejorar el mantenimiento, limpieza y seguridad de estaciones y trenes.
Es un ejemplo de politica estricta ya que la presidenta, quien tomo la iniciativa en cuanto al mantenimiento de los medios de transporte, se dedica a hacer eso de su vida, tomar decisiones para "mejorar la vida social".
http://www.cronica.com.ar/diario/2012/06/14/27724-solo-exigen-luz-y-agua-para-poder-dar-clases.html
Sólo exigen luz y agua para poder dar clases
Alumnos, padres y docentes se reunen cansados de trabajar en malas condiciones, sin luz o gas.
segun algunos entrevistados, el gobierno dice que las condiciones son optimas, pero ademas de los problemas ya mencionados, las aulas se inudan debido la mala condicion de la caldera.
Es un ejemplo de política amplia ya que son los los docentes y padres de alumnos quienes encabezan el reclamo de sus derechos, y el de los alumnos del colegio.
Diario La Nación
Cristina acordó con Rousseff "rechazar el ajuste" para hacer frente a la crisis mundial
Diario La Nación
http://www.lanacion.com.ar/1482536-los-padres-de-una-escuela-piden-un-corredor-seguro-para-sus-hijos
Es un ejemplo de politica en sentido amplio porque los padres de una escuela privada, se organizaron para pedir a las autoridades un corredor seguro, por los tantos robos ocasionados anteriormenteLos padres de una escuela piden un corredor seguro para sus hijos
Diario Clarín
http://www.clarin.com/politica/britanico-cuestiono-expropiacion-YPF-Timerman_0_721128137.html
El primer ministro britanico cuestionó duramente las últimas medidas comerciales y políticas adoptadas por el gobierno argentino; cargó contra la expropiación de YPF y las trabas a las importaciones adoptadas por el gobierno de Cristina Kirchner. Es un ejemplo de política en sentido estricto ya que Timerman y Cameron hacen una política sobre estos temas de los cuales trabajan para vivir.El premier británico cuestionó la expropiación de YPF y Timerman salió a cruzarlo
Diario Clarín
http://www.ieco.clarin.com/economia/Huelga-AFIP-pedir-suba_0_676732376.html
Es en sentido amplio porque los empleados de la Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP) agrupados en el sindicato AFIP iniciaron una huelga nacional de 24 horas, en reclamo del cumplimiento por parte del organismo de un acta en la que se comprometió a aplicar un aumento salarial del 24 por ciento y además protestan por el cambio de horario. Huelga en la AFIP para pedir una suba del 24%
2) No es posible resolver conflictos sociales en forma individual ya que para ejercer la politica mas de una persona debe involucrar sus deseos, sus ideas y sus propuestas comprometiendose a buscar solucion a sus problemas compartidos
Act. pagina 15)
Act. pagina 15)
Nos
gustaria cambiar nuestra seguridad, ya que no nos sentimos satisfechos
con la misma a causa de los robos y asesinatos que se producen a pesar
de estar a unas pocas cuadras de una comisaria.
Otra cuestion que nos gustaria cambiar es la educacion en las escuelas publicas, ya que es de un nivel mas bajo que en las escuelas privadas.
Otra cuestion que nos gustaria cambiar es la educacion en las escuelas publicas, ya que es de un nivel mas bajo que en las escuelas privadas.
Proponemos:
Mas
instituciones policiales, brindandoles mas beneficios para insentivar a la gente a que se una, mejorar el estatus social, generando trabajo,
y mejorar el estudio de las escuelas publicas para concientizar, y asi,
mejorar la vida de todos.
Grupo 4 (Cuenca, Caravetta, Cerica y Gonzalez )
Actividad página
17:
1.
Analicen, en los diarios y medios periodísticos de las últimas
semanas, un aspecto de la vida social que se haya politizado a través de un
conflicto y que exija la construcción de nuevos acuerdos. Expliquen
en qué medida las reglas anteriores no satisfacían los intereses de
algún sector.
La
transformación cultural que originó y seguirá produciendo esta conquista se ha
impuesto a los prejuicios, la ignorancia y los fundamentalismos. Aquellas/os
jóvenes lgtb que han sido señalados por sus familiares, amigos/as y
empleadores/as, y que se han escondido en el closet para protegerse de la
violencia homo/lesbo/transfóbica, hoy saben que quienes viven en el error no
son ellas/os. Hoy saben que no están solos/as, que Argentina por fin avanzó de
manera contundente en la reparación de la discriminación histórica a la que la
comunidad lgtb fue sometida. Este es un gran paso, y la lucha esta lejos
de terminar.”.
Esto
se origino gracias al compromiso y el apoyo de los/as artistas, académicas/os,
universidades, periodistas, profesionales del derecho y la salud, sindicatos, y
a la sociedad en general, la gente esta agradecida por el masivo apoyo al
Matrimonio Igualitario, y por haber acompañado incondicionalmente a la lucha de
las organizaciones contra la discriminación y la marginación por orientación
sexual e identidad de género.
La
aprobación de la ley de matrimonio igualitario es un hito en la conquista de
los derechos civiles, especialmente de las minorías. Hoy Argentina es un país
más igualitario y más justo para gays, lesbianas, travestis, transexuales,
intersexuales, bisexuales y también para heterosexuales.
http://www.clarin.com/sociedad/Senado-convirtio-Ley-matrimonio-homosexual_0_298770299.html
http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-149544-2010-07-15.html
En el siguiente video podemos observar como un grupo de manifestantes , protestan en contra del matrimonio igualitario, con carteles que dice por ejemplo "QUEREMOS MAMA Y PAPA"
http://www.youtube.com/watch?v=xBsHYMr-Cp4
Ley de identidad de género (ley 26.743)
El proyecto de la Diputada Silvia Augsburger, redactado junto con la Federación Argentina de Lesbianas, Gays, Bisexuales y Trans, que ingresó a la Cámara de Diputados con la firma de doce legisladores de diferentes bloques políticos.
Esta ley permite a las personas trans acceder a la rectificación de sus datos registrales mediante un procedimiento rápido y sencillo, sin pasar por una instancia judicial. Pudiendo así, acceder a un DNI que refleje su nombre e identidad de género. Anteriormente, las pocas personas trans que consiguieron un DNI con su nombre debieron esperar años la sentencia de un juzgado, que muchas veces era negativa y obligaba a apelaciones costosas y de larga duración.
"Este proyecto forma parte del plan nacional que la Federación se ha propuesto para terminar con la discriminación por orientación sexual e identidad de género y alcanzar la igualdad jurídica para lesbianas, gays, bisexuales y trans", destacó la presidenta de la FALGBT(Federación Argentina de lesbianas, gays, bisexuales y trans), María Rachid. La Federación, integrada por 24 organizaciones de todo el país, había presentado en mayo del 2010 un proyecto de ley de matrimonio entre personas del mismo sexo, y está impulsando reformas a la Ley Antidiscriminatoria y la derogación de los códigos contravencionales.
"Esta ley será la primera de una serie de inciativas que, por razones técnicas, se presentarán por separado. Otro proyecto reglamentará el acceso a operaciones de reasignación sexual, para que las chicas no tengan que ir a juicio y el Estado y las obras sociales cubran las intervenciones. Y también propondremos un plan de inclusión social para sacar a las chicas de la calle", señaló Claudia Pía Baudracco, de ATTTA(asociación travestis, transexuales, transgéneros de la argentina ).
Esta ley fue promulgada por el gobierno el 25 de mayo de este año, siendo anteriormente aprobadas por las cámaras de diputados y de senadores, obteniendo la aprobación de la cámara de diputados, 55 votos a favor en la cámara de senadores y tan solo una abstención de la justicialista chubutense Graciela Di Perna.
A través de la comparación de algunas noticias de diferentes diarios, no se pudo identificar contradicciones ni cuestionamientos ante esta aprobación, por lo menos a nivel social y cultural. Cuando hablamos sobre una tema de ampliación de nuestros derechos humanos, es muy difícil encontrar en publicaciones periodísticas alguna impugnación.
Sin embargo, en otra noticia más actual que no tiene que ver directamente con la ley, pero si está ligada con las causas que se quiere lograr, se puede ver como se utiliza el vocabulario de una manera ambigua, en la cual claramente apreciamos que es una cargada para la presidenta y se encuentra en el título “Polémica en una facultad de La Plata por los nuevos baños para todas y todos”, si bien la ley no se pone en cuestionamiento la diferencias políticas entre el periódico Clarín y nuestro gobierno son muy claras y se mezclan en situaciones que no están directamente aferradas a lo político. Luego, el resto de la noticia muestra, sí, el cuestionamiento por parte de los estudiantes de está decisión y la repercusión que tuvo de manera polémica, aunque no se muestra dentro de la polémica las ideas a favor de esta disposición.
También se puede investigar noticias a nivel religioso que propone algo muy diferente a lo que se viene diciendo. La iglesia católica habló acerca de la ley de identidad de género, en la cual se mostró en desacuerdo, acentuándose en que la ley no debe incluir a los menores y en que no tiene certeza jurídica el dejarlo a un libre sentir o en decisión propia.
Ante todo vale aclarar que más haya de lo que los diarios publiquen se sabe muy claramente que existen personas que están a favor y personas que están en contra, cada una con una justificación que naturalmente debería ser racional pero que en muchos casos es sin un sentido propio.
En lo que a mi concierne, yo estoy totalmente de acuerdo con esta ley y con cualquier ley que tenga un fin de mejorar los derechos humanos y aquellas leyes que estén propuestas para terminar con la discriminación. Y obviamente como soy adolescente lo relaciono muy claramente con lo que actualmente te llama “bullying”, que es el hecho de la discriminación a nivel escolar y su repercusión que puede terminar con algún trastorno psicológico, alguna patología, algún daño autoinflingido o hasta la muerte suicida.
La Ley promulgada: http://www.defensorba.org.ar/pdfs/Ley-de-Identidad-de-Genero-y-Aspectos-Destacados.pdf
Las Leyes modificadas a partir de esta nueva ley:
Ley 26.061, artículo 27:http://www.casacidn.org.ar/media_files/download/0_LEY26061.pdf
Ley 18.248, artículo 17:
http://www.sdh.gba.gov.ar/comunicacion/normativanacyprov/pueblosoriginarios/nacional/nac_ley18248.pdf
Ley 17.132, inciso 4° del artículo 19: http://www.colmed2.org.ar/images/code15.pdf
NOTICIAS ACERCA DE LA PROMULGACIÓN DE LA LEY.
http://www.clarin.com/sociedad/promulgo-Ley-Identidad-Genero_0_706129539.html
http://www.lanacion.com.ar/1471886-el-senado-dio-luz-verde-a-la-ley-de-identidad-de-genero
http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-194931-2012-05-26.html#arriba
NOTICIAS RELACIONADAS.
http://www.clarin.com/sociedad/educacion/Polemica-facultad-Plata-nuevos-todas_0_714528625.html
http://www.losandes.com.ar/notas/2012/5/17/iglesia-critica-menores-queden-incluidos-identidad-genero-642928.asp
BIBLIOGRAFÍA.
http://www.lgbt.org.ar/00-derechos,09.php
http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-149544-2010-07-15.html
En el siguiente video podemos observar como un grupo de manifestantes , protestan en contra del matrimonio igualitario, con carteles que dice por ejemplo "QUEREMOS MAMA Y PAPA"
http://www.youtube.com/watch?v=xBsHYMr-Cp4
Ley de identidad de género (ley 26.743)
El proyecto de la Diputada Silvia Augsburger, redactado junto con la Federación Argentina de Lesbianas, Gays, Bisexuales y Trans, que ingresó a la Cámara de Diputados con la firma de doce legisladores de diferentes bloques políticos.
Esta ley permite a las personas trans acceder a la rectificación de sus datos registrales mediante un procedimiento rápido y sencillo, sin pasar por una instancia judicial. Pudiendo así, acceder a un DNI que refleje su nombre e identidad de género. Anteriormente, las pocas personas trans que consiguieron un DNI con su nombre debieron esperar años la sentencia de un juzgado, que muchas veces era negativa y obligaba a apelaciones costosas y de larga duración.
"Este proyecto forma parte del plan nacional que la Federación se ha propuesto para terminar con la discriminación por orientación sexual e identidad de género y alcanzar la igualdad jurídica para lesbianas, gays, bisexuales y trans", destacó la presidenta de la FALGBT(Federación Argentina de lesbianas, gays, bisexuales y trans), María Rachid. La Federación, integrada por 24 organizaciones de todo el país, había presentado en mayo del 2010 un proyecto de ley de matrimonio entre personas del mismo sexo, y está impulsando reformas a la Ley Antidiscriminatoria y la derogación de los códigos contravencionales.
"Esta ley será la primera de una serie de inciativas que, por razones técnicas, se presentarán por separado. Otro proyecto reglamentará el acceso a operaciones de reasignación sexual, para que las chicas no tengan que ir a juicio y el Estado y las obras sociales cubran las intervenciones. Y también propondremos un plan de inclusión social para sacar a las chicas de la calle", señaló Claudia Pía Baudracco, de ATTTA(asociación travestis, transexuales, transgéneros de la argentina ).
Esta ley fue promulgada por el gobierno el 25 de mayo de este año, siendo anteriormente aprobadas por las cámaras de diputados y de senadores, obteniendo la aprobación de la cámara de diputados, 55 votos a favor en la cámara de senadores y tan solo una abstención de la justicialista chubutense Graciela Di Perna.
A través de la comparación de algunas noticias de diferentes diarios, no se pudo identificar contradicciones ni cuestionamientos ante esta aprobación, por lo menos a nivel social y cultural. Cuando hablamos sobre una tema de ampliación de nuestros derechos humanos, es muy difícil encontrar en publicaciones periodísticas alguna impugnación.
Sin embargo, en otra noticia más actual que no tiene que ver directamente con la ley, pero si está ligada con las causas que se quiere lograr, se puede ver como se utiliza el vocabulario de una manera ambigua, en la cual claramente apreciamos que es una cargada para la presidenta y se encuentra en el título “Polémica en una facultad de La Plata por los nuevos baños para todas y todos”, si bien la ley no se pone en cuestionamiento la diferencias políticas entre el periódico Clarín y nuestro gobierno son muy claras y se mezclan en situaciones que no están directamente aferradas a lo político. Luego, el resto de la noticia muestra, sí, el cuestionamiento por parte de los estudiantes de está decisión y la repercusión que tuvo de manera polémica, aunque no se muestra dentro de la polémica las ideas a favor de esta disposición.
También se puede investigar noticias a nivel religioso que propone algo muy diferente a lo que se viene diciendo. La iglesia católica habló acerca de la ley de identidad de género, en la cual se mostró en desacuerdo, acentuándose en que la ley no debe incluir a los menores y en que no tiene certeza jurídica el dejarlo a un libre sentir o en decisión propia.
Ante todo vale aclarar que más haya de lo que los diarios publiquen se sabe muy claramente que existen personas que están a favor y personas que están en contra, cada una con una justificación que naturalmente debería ser racional pero que en muchos casos es sin un sentido propio.
En lo que a mi concierne, yo estoy totalmente de acuerdo con esta ley y con cualquier ley que tenga un fin de mejorar los derechos humanos y aquellas leyes que estén propuestas para terminar con la discriminación. Y obviamente como soy adolescente lo relaciono muy claramente con lo que actualmente te llama “bullying”, que es el hecho de la discriminación a nivel escolar y su repercusión que puede terminar con algún trastorno psicológico, alguna patología, algún daño autoinflingido o hasta la muerte suicida.
La Ley promulgada: http://www.defensorba.org.ar/pdfs/Ley-de-Identidad-de-Genero-y-Aspectos-Destacados.pdf
Las Leyes modificadas a partir de esta nueva ley:
Ley 26.061, artículo 27:http://www.casacidn.org.ar/media_files/download/0_LEY26061.pdf
Ley 18.248, artículo 17:
http://www.sdh.gba.gov.ar/comunicacion/normativanacyprov/pueblosoriginarios/nacional/nac_ley18248.pdf
Ley 17.132, inciso 4° del artículo 19: http://www.colmed2.org.ar/images/code15.pdf
NOTICIAS ACERCA DE LA PROMULGACIÓN DE LA LEY.
http://www.clarin.com/sociedad/promulgo-Ley-Identidad-Genero_0_706129539.html
http://www.lanacion.com.ar/1471886-el-senado-dio-luz-verde-a-la-ley-de-identidad-de-genero
http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-194931-2012-05-26.html#arriba
NOTICIAS RELACIONADAS.
http://www.clarin.com/sociedad/educacion/Polemica-facultad-Plata-nuevos-todas_0_714528625.html
http://www.losandes.com.ar/notas/2012/5/17/iglesia-critica-menores-queden-incluidos-identidad-genero-642928.asp
BIBLIOGRAFÍA.
http://www.lgbt.org.ar/00-derechos,09.php
Grupo 3 (Corno, Ventura, Dris, De Cristobal, Rao)
ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 15
1) piensen que aspectos del mundo en que viven les gustaría cambiar a
través de la política.
· teniendo en cuenta que los jóvenes son el verdadero futuro del planeta,
en primero lugar ayudaríamos a la infancia con planes que los apoyen sobre todo
en los primeros años.
· informaríamos a las madres sobre la estimulación de los bebes desde que
nacen intensificando sus potencialidades haciendo que se sienta cuidado y
querido
· cuidado a las embarazadas, para que estén alimentadas con las vacunas
necesarias y los controles vitales para que todo salga bien
· tener un plan de salud y nutrición en todo el país, ya que la primera
infancia es vital para un buen desarrollo, con programas nacionales,
provinciales y de la sociedad, todos orientados al cumplimiento de los derechos
del niño
· Mejoras educativas en escuelas rurales con alta vulnerabilidad social,
ayudando a los niños y educando a las familias, con una política de inclusión
en la sociedad, son políticas de trabajo para las familias carenciadas
· Salas maternales en escuelas secundarias para que las adolescentes
embarazadas puedan terminar el colegio (en la pcia. de Bs. As. El 14% de los
nacimientos son de madres adolescentes)
· promover mecanismos para la protección de la infancia, en especial,
adaptar las leyes de acuerdo a los derechos del niño. Proteger a todos los
niños y adolescentes contra la violencia, la explotación social, el trabajo
infantil y cualquier otra forma de violación de sus derechos.
ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 19
1) Analicen el texto de Juan D. Perón y el de Raúl Alfonsín e
identifiquen los rasgos característicos del programa de acción que propone cada
uno.
2) Busquen información sobre la realidad argentina en estos años
Discurso de Juan Domingo Perón:
Según la posición de nuestro país a nivel mundial, argentina se encontraba
como una verdadera potencia, donde se podía crecer a nivel de producción, en
exportaciones, en las industrias, etc. Por eso Perón vio en los trabajadores no
solamente el motor para toda esa expansión sino también un gran número de
votantes que podía apoyarlo incondicionalmente para su proyecto a nivel
nacional. Por primera vez el plan de gobierno tubo leyes de trabajo, se apoyo
al proletariado y se preocupó por generar una igualdad social, con muchos
planes para la gente humilde y los trabajadores, eso ayudó al crecimiento del
país poniéndolo al mismo nivel que los países del primer mundo.
Discurso Alfonsín, 1981:
Luego de un largo, triste y devastador proceso de dictadura que sufrió la
Argentina, asume Alfonsín tomando como primera pauta reestablecer la
democracia. Era consciente de todos los problemas económicos graves, con una
deuda externa inimaginable, con miles de desaparecidos, con odio entre diversos
sectores del país, y mantener la paz entre tanta tensión era vital para dar los
primeros pasos en una democracia que necesitábamos para poder rearmar nuestro
país y seguir adelante, construyendo sobre las ruinas
2) Adaptándose a la situación del país en ese momento, tomando las fortalezas
de esa época y teniendo muy en cuenta las debilidades tanto Perón como Alfonsín
tuvieron pautas diferentes en situaciones diferentes, con finalidades parecidas
ya que ambos ayudaban a crecer como país respetando los derechos de la gente en
democracia.
REALIDAD ARGENTINA 1949
Juan Domingo Perón asumió al mandato presidencial el 24 de Febrero de 1946
y obtuvo el 52% de los votos en las elecciones presidenciales.
Reforma
constitucional argentina de 1949
En 1949 se reúne la convención constituyente con la presencia del
presidente Juan Domingo Perón para aprobar el nuevo texto constitucional. En
dicha reforma Argentina incorporó a la Constitución los derechos de la segunda
generación que caracterizan el constitucionalismo social, y estableció la igualdad
jurídica del hombre y la mujer y habilito la reelección del presidente y
vicepresidente de la nación, entre otras. Luego la constitución fue derogada
luego del golpe de estado de 1955 por el dictador Pedro Eugenio Aramburu.
Crisis
Económica de 1949
En 1949 se produjo una crisis económica en Argentina que fue provocada a
una sequia lo que provoco el reducimiento de las exportaciones con un
aproximadamente 20%. Argentina estaba en pleno desarrollo industrial pero
dependía de las exportaciones agrarias porque sin ello no habría actividad
económica, esto trajo como consecuencias la baja actividad industrial por el
bajo ingreso destinado al ámbito rural que provenía de las exportaciones.
Partido
Peronista Femenino de 1949
En el año 1949 a partir de la ley de sufragio femenino obtenida en 1947 se
crea el partido peronista femenino porque la ley no permitía la candidatura de
mujeres para ser electas. Para este partido integrado solo por mujeres se
eligió a Eva Perón como la presidenta del partido y tenía garantizado el 33% de
los cargos que obtenía el peronismo.
REALIDAD ARGENTINA 1981
En este año en la mayoría de los países de Sudamérica estaban establecidas
las dictaduras militares, los cuales no respetaban los derechos de las
personas, como arrestos por tiempo indeterminado, juicios, torturas,
desapariciones y muertes de jóvenes y adultos. En el caso de argentina los
grupos de los derechos humanos y las abuelas de plaza de mayo tuvieron más
participación en la opinión pública.
Con respecto a la situación económica el descontento del pueblo y las críticas
ya no se podían controlar, para lo que la policía tuvo que actuar reprimiendo.
Grupo N°2: Ceruzzi, Gumy, Segura & Toledo.
Actividad Página 17:
1) Analicen, en los diarios y medios periodísticos de las últimas semanas, un aspecto de la vida social que se haya politizado a través de un conflicto y que exija la construcción de nuevos acuerdos. Expliquen en qué medida las reglas anteriores no satisfacían los intereses de algún sector.
*El tema que el grupo decidió elegir es el de las restricciones a la compra del dolar y la pesificación que el gobierno y los bancos están llevando a cabo en el país, a continuación haremos una introducción al tema y un resumen día a día de las últimas dos semanas acerca de las ideas que presenta un diario oficialista y un diario opositor al gobierno acerca de este tema, terminando con una conclusión:
(Aclaración: Para realizar este trabajo, ninguno de nosotros tomó ni utilizó ideas políticas propias de cada uno, solo analizamos el accionar de cada medio de comunicación)
Introducción:
El tema del dolar es, hoy en día, un tema muy tratado y debatido por la sociedad ya que afecta positiva o negativamente a casi toda la masa de personas del país. El problema surge cuando la presidenta de la Nación, la Dra. Cristina Fernández de Kirchner, expresó al país en su discurso que se comenzaría a poner en marcha una "pesificación" de los bienes materiales y de los movimientos económicos del país, dándole más valor a la moneda nacional y no entrando tanto en la especulación del mercado internacional. Esto trajo, por ejemplo, consecuencias como el aumento del valor del dolar oficial y del dolar paralelo (el dolar ilegal) y una restricción o mayor control a los ciudadanos en la compra de la moneda norteamericana. Al producirse este problema, comenzaron a surgir debates acerca de cómo debería actuar el gobierno y si estaba bien o mal lo que hacía. Ciertos medios de comunicación se mostraron a favor de estas medidas y otros, opositores, en contra. También se produjeron marchas a favor y cacerolazos en contra de las restricciones a la compra del Dolar.
Día a día:
En una de ellas, se habla de la elección de los ciudadanos del área metropolitana acerca de la pesificación en las transacciones: la mayoría cree que es correcta la decisión gubernamental, y el otro 41% piensa que se compran dólares por una cuestión cultural más que económica. En la otra noticia el diario juntó las opiniones de distintos especialistas en economía para elaborar distintos tips que le permitan a la gente desenvolverse mejor en una nueva iniciativa de ahorro en pesos argentinos.
Fuente:
Fuente:
Fuentes:
Fuentes:
Fuentes:
Fuente:
Fuente:
Diario Clarín: El 13 de junio, Clarín nos muestra una noticia acerca de una apelación que hizo la AFIP a una cautelar que habilitó la compra de dólares.
Fuente:
Diario Clarín: En este día el diario publicó dos articulos en los cuales se hace referencia a las trabas que el gobierno imponia ante la compra de dólares en el mercado oficial.
Fuentes:
Fuente:
Diario Clarín: Publica una noticia que trata sobre la duda de especialistas en economía con respecto a la pesificación.
Fuente:
Diario Clarín: Publica que continúa la caída del stock del dólar sin frenos desde noviembre.
Fuente:
Diario Clarín: En total publica cuatro artículos que hablan de esta problemática; en una de ellas se dice que cae la demanda de pesos; en otra, que ni el Banco Central ni la AFIP se hacen cargo de la prohibición en la compra de dólares; en otra, que particulares que estaban en medio de operaciones comerciales fueron afectados con el cepo del dólar; en la otra, que aunque el mercado inmobiliario se había paralizado, los viajeros podían conseguir dólares.
Fuente:
Fuente:
Diario Clarín: Publica que continúa la fuga de capitales divisas desde los bancos, y que se achicó el crédito a la expropiación por la caída de depósitos en dólares.
Fuente:
Diario Clarín: Este día el diario realiza una publicación, la cual da a conocer que la población (burguesía, o aquella con mucho poder adquisitivo) al no poder comprar dolares de manera oficial recurre al paralelo más conocido como "dólar blue" que se pueden comprar en las famosas cuevas.
Fuente:
Diario Clarín: Publicó dos noticias acerca de este tema; en una de ellas trata de irresponsable al gobierno actual por no controlar la inflación y por culpar a los ciudadanos violentando derechos y prohibiendo dictatorialmente; en la restante se relata que el dólar se mantiene en $4,52 al igual que el viernes pasado.
Fuente:
Diario: Tiempo Argentino
Podemos llegar a la conclusión que Tiempo Argentino tiene una mirada partidaria del oficialismo acerca de este tema ya que las notas y el seguimiento que hace sobre el tema del Dolar son notas hechas a partidarios del gobierno (como esta nota al filósofo Ricardo Foster: http://tiempo.infonews.com/2012/06/04/argentina-77502-es-necesario-explicar-las-medidas.php) o a lo que se llamaría la "palabra pública", integrada por funcionarios del gobierno, la presidenta, legisladores,etc. Estas notas son no solo voces a favor del accionar del gobierno ( como esta otra nota a un economista estadounidense: http://tiempo.infonews.com/2012/06/11/editorial-78130-argentina-deberia-reducir-el-uso-del-dolar-en-el-interior-del-pais.php), sino que también notas en contra y repudiando las marchas en contra de las restricciones al dolar (como podemos observar aquí: http://tiempo.infonews.com/2012/06/11/editorial-78123-demasiado-odio.php). También los títulos e imágenes, partes impactantes de una noticia, refuerzan y resaltan directa o indirectamente las políticas del Estado Nacional (como el título y la imágen de esta nota: http://tiempo.infonews.com/2012/06/05/argentina-77533-cristina-ratifico-el-rumbo-economico.php)
Como para finalizar, podemos decir que Tiempo Argentino entra al debate de las restricciones al dolar dando y mostrando una mirada positiva al accionar de la Presidenta de la Nación.
Fuente: http://tiempo.infonews.com/
Diario: Clarín
Con respecto a la problemática del dólar, podríamos decir que dicho diario toma un lugar de oposición, ya que Clarín, resalta y critica de manera notable las malas jugadas que el gobierno realiza. El proceso está muy bien detallado ya que se indica en qué momento el dólar aumentó, en cuál disminuyó y cuando AFIP puso restricciones en la compra de dólares sin dar explicaciones y sin hacerse cargo.También muestra el precio del dólar paralelo ("dólar blue") cuándo éste se incrementaba de manera muy veloz.Finalmente, podríamos decir que, al contrario del diario "Tiempo Argentino", "Clarín" toma este tema como un punto muy negativo de la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner. Clarín es un medio de comunicación opositor al Kirchnerismo muy importante en nuestro país, que tiene mucha historia y mucha influencia en las masas.
Fuente: http://www.clarin.com/
Actividad Página 15:
1) Analicen, en los diarios y medios periodísticos de las últimas semanas, un aspecto de la vida social que se haya politizado a través de un conflicto y que exija la construcción de nuevos acuerdos. Expliquen en qué medida las reglas anteriores no satisfacían los intereses de algún sector.
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| La tan polémica moneda estadounidense |
(Aclaración: Para realizar este trabajo, ninguno de nosotros tomó ni utilizó ideas políticas propias de cada uno, solo analizamos el accionar de cada medio de comunicación)
Introducción:
El tema del dolar es, hoy en día, un tema muy tratado y debatido por la sociedad ya que afecta positiva o negativamente a casi toda la masa de personas del país. El problema surge cuando la presidenta de la Nación, la Dra. Cristina Fernández de Kirchner, expresó al país en su discurso que se comenzaría a poner en marcha una "pesificación" de los bienes materiales y de los movimientos económicos del país, dándole más valor a la moneda nacional y no entrando tanto en la especulación del mercado internacional. Esto trajo, por ejemplo, consecuencias como el aumento del valor del dolar oficial y del dolar paralelo (el dolar ilegal) y una restricción o mayor control a los ciudadanos en la compra de la moneda norteamericana. Al producirse este problema, comenzaron a surgir debates acerca de cómo debería actuar el gobierno y si estaba bien o mal lo que hacía. Ciertos medios de comunicación se mostraron a favor de estas medidas y otros, opositores, en contra. También se produjeron marchas a favor y cacerolazos en contra de las restricciones a la compra del Dolar.
Día a día:
10/06/12:
Diario Tiempo Argentino: Este día, dicho diario publicó dos noticias que referían a la problemática del dólar:En una de ellas, se habla de la elección de los ciudadanos del área metropolitana acerca de la pesificación en las transacciones: la mayoría cree que es correcta la decisión gubernamental, y el otro 41% piensa que se compran dólares por una cuestión cultural más que económica. En la otra noticia el diario juntó las opiniones de distintos especialistas en economía para elaborar distintos tips que le permitan a la gente desenvolverse mejor en una nueva iniciativa de ahorro en pesos argentinos.
Fuente:
- http://tiempo.infonews.com/2012/06/10/argentina-78035-el-847-considera-positivo-empezar-a-pensar-la-economia-nacional-en-pesos.php
- http://tiempo.infonews.com/2012/06/10/argentina-78032-siete-alternativas-para-el-pequeno-ahorrista-que-quiere-invertir-en-pesos.php
Fuente:
11/06/12:
Diario Tiempo Argentino: El día 11 de junio, el diario publicó tres opiniones acerca de el tema central del dolar, dos opiniones a favor de las medidas gubernamentales y la última una opinión repudiando las manifestaciones en contra de las restricciones y la violencia que hubo en ellas.Fuentes:
- http://tiempo.infonews.com/2012/06/11/editorial-78133-ante-la-adversidad-recuperar-la-iniciativa.php
- http://tiempo.infonews.com/2012/06/11/editorial-78130-argentina-deberia-reducir-el-uso-del-dolar-en-el-interior-del-pais.php
- http://tiempo.infonews.com/2012/06/11/editorial-78123-demasiado-odio.php
Fuentes:
- http://www.clarin.com/politica/Juez-marplatense-amparos-restriccion-dolares_0_716928483.html
- http://www.clarin.com/politica/Anibal-Fernandez-dolares-Hice-hacer_0_716928463.html
12/06/12:
Diario Tiempo Argentino: Se publicaron dos noticias que muestran como distintas partes de la economía argentina se están sumando a la pesificación, el mercado inmobiliario y el transporte aéreo.Fuentes:
- http://tiempo.infonews.com/2012/06/12/argentina-78137-el-90-del-pais-vende-casas-en-pesos.php
- http://tiempo.infonews.com/2012/06/12/argentina-78136-aerolineas-se-suman-a--la-movida-pesificadora.php
Fuente:
13/06/12:
Diario Tiempo Argentino: Se publicó una noticia con declaraciones del ministro Alak en donde se habla acerca de la pesificación de deudas y contratos.Fuente:
Diario Clarín: El 13 de junio, Clarín nos muestra una noticia acerca de una apelación que hizo la AFIP a una cautelar que habilitó la compra de dólares.
Fuente:
14/06/12:
Diario Tiempo Argentino: El 14 de Junio este diario publicó una noticia en el cual el tema principal es que la AFIP presentó ante la Cámara Federal, el inconveniente que involucraba a una persona quién pretendía comprar dolares en el mercado oficial con fines inmobiliarios. Fuente:
Diario Clarín: En este día el diario publicó dos articulos en los cuales se hace referencia a las trabas que el gobierno imponia ante la compra de dólares en el mercado oficial.
Fuentes:
- http://www.ieco.clarin.com/economia/Cepo-actividad-economica-senales-perduran_0_718728164.html
- http://www.ieco.clarin.com/economia/Justicia-ahorrista-comprar-dolares-inmueble_0_718728313.html
15/06/12:
Diario Tiempo Argentino: Publica que un juez rechazó un amparo a la compra de dólares.Fuente:
Diario Clarín: Publica una noticia que trata sobre la duda de especialistas en economía con respecto a la pesificación.
Fuente:
16/06/12:
Diario Tiempo Argentino: No publicó noticias acerca de este tema.Diario Clarín: Publica que continúa la caída del stock del dólar sin frenos desde noviembre.
Fuente:
17/06/12:
Diario Tiempo Argentino: No publicó noticias acerca de este tema.Diario Clarín: En total publica cuatro artículos que hablan de esta problemática; en una de ellas se dice que cae la demanda de pesos; en otra, que ni el Banco Central ni la AFIP se hacen cargo de la prohibición en la compra de dólares; en otra, que particulares que estaban en medio de operaciones comerciales fueron afectados con el cepo del dólar; en la otra, que aunque el mercado inmobiliario se había paralizado, los viajeros podían conseguir dólares.
Fuente:
- http://www.ieco.clarin.com/economia/cae-demanda-pesos_0_720528150.html
- http://www.ieco.clarin.com/economia/Prohibicion-comprar-dolares-Central-AFIP_0_720528005.html
- http://www.clarin.com/zona/inmobiliario-paralizo-viajeros-consiguen-dolares_0_720528040.html
- http://www.clarin.com/zona/pelea-quedaron-atrapados-cepo-dolar_0_720528140.html
18/06/12:
Diario Tiempo Argentino: Publica una noticia en la cual el diputado Rossi aclara que no es necesaria la pesificación de los contratos, que cualquiera puede hacerlos con la moneda que quiera.Fuente:
Diario Clarín: Desde Madrid publica la visión según los españoles y explica como la expropiación de YPF agravó la falta de divisas en Argentina.
Fuente:
19/06/12:
Diario Tiempo Argentino: No publicó noticias sobre este tema.
Diario Clarín: Este día publicó tres noticias; En una de ellas manifiesta que la gente debe comenzar a ahorrar en pesos argentinos y que el control de cambios sólo agravó la devaluación de nuestra moneda. Critica al gobierno el cual opina que la crisis devaluatoria se produjo por un problema cultural por pensar en el ahorro de dólares y afirma que "la corrida hacia el dólar es consecuencia objetiva de errores económicos"; La segunda relata que un juez emplazó a la AFIP por no permitirle a una pareja extraer dólares para comprar un inmueble; En la restante se cuenta que la AFIP rehabilita la opción para ahorrar en dólares siempre y cuando estén autorizados por este organismo.
Fuente:
20/06/12:
Ninguno de los dos diarios seleccionados publicó noticias acerca de este tema.
21/06/12:
Diario Tiempo Argentino: No publicó noticias sobre este tema.
Diario Clarín: Este día publicó una sola noticia la cual hace referencia a la fuga del dolar que alcanzó $6,70 en el mercado argentino, nuevo máximo histórico, y Claudio Burelli afirmó que con un mercado que se inclina hacia la demanda de privados y que se encogió demasiado del lado vendedor no da esperanza de que el dolar baje en su valor sino que deja picando la posibilidad de otro posible incremento.
Fuente:
22/06/12:
Diario Tiempo Argentino: No publicó noticias sobre este tema.
Diario Clarín: El dólar puesto en el exterior alcanzó otro precio record de $6,71 tras comprar bonos en la Bolsa y venderlos en EE.UU.
Fuente:
23/06/12:
Diario Tiempo Argentino: No publicó noticias sobre este tema.Diario Clarín: Publica que continúa la fuga de capitales divisas desde los bancos, y que se achicó el crédito a la expropiación por la caída de depósitos en dólares.
Fuente:
24/06/12:
Diario Tiempo Argentino: No publicó noticias sobre este tema.Diario Clarín: Este día el diario realiza una publicación, la cual da a conocer que la población (burguesía, o aquella con mucho poder adquisitivo) al no poder comprar dolares de manera oficial recurre al paralelo más conocido como "dólar blue" que se pueden comprar en las famosas cuevas.
Fuente:
25/06/12:
Diario Tiempo Argentino: No publicó noticias sobre este tema.Diario Clarín: Publicó dos noticias acerca de este tema; en una de ellas trata de irresponsable al gobierno actual por no controlar la inflación y por culpar a los ciudadanos violentando derechos y prohibiendo dictatorialmente; en la restante se relata que el dólar se mantiene en $4,52 al igual que el viernes pasado.
Fuente:
- http://www.clarin.com/opinion/cepo-dolar-cuestiones_0_725327617.html
- http://www.ieco.clarin.com/mercados/Bolsa-Buenos-Aires-dolar-mantiene_0_725327651.html
Conclusiones
Diario: Tiempo Argentino Podemos llegar a la conclusión que Tiempo Argentino tiene una mirada partidaria del oficialismo acerca de este tema ya que las notas y el seguimiento que hace sobre el tema del Dolar son notas hechas a partidarios del gobierno (como esta nota al filósofo Ricardo Foster: http://tiempo.infonews.com/2012/06/04/argentina-77502-es-necesario-explicar-las-medidas.php) o a lo que se llamaría la "palabra pública", integrada por funcionarios del gobierno, la presidenta, legisladores,etc. Estas notas son no solo voces a favor del accionar del gobierno ( como esta otra nota a un economista estadounidense: http://tiempo.infonews.com/2012/06/11/editorial-78130-argentina-deberia-reducir-el-uso-del-dolar-en-el-interior-del-pais.php), sino que también notas en contra y repudiando las marchas en contra de las restricciones al dolar (como podemos observar aquí: http://tiempo.infonews.com/2012/06/11/editorial-78123-demasiado-odio.php). También los títulos e imágenes, partes impactantes de una noticia, refuerzan y resaltan directa o indirectamente las políticas del Estado Nacional (como el título y la imágen de esta nota: http://tiempo.infonews.com/2012/06/05/argentina-77533-cristina-ratifico-el-rumbo-economico.php)
Como para finalizar, podemos decir que Tiempo Argentino entra al debate de las restricciones al dolar dando y mostrando una mirada positiva al accionar de la Presidenta de la Nación.
Fuente: http://tiempo.infonews.com/
Diario: Clarín
Con respecto a la problemática del dólar, podríamos decir que dicho diario toma un lugar de oposición, ya que Clarín, resalta y critica de manera notable las malas jugadas que el gobierno realiza. El proceso está muy bien detallado ya que se indica en qué momento el dólar aumentó, en cuál disminuyó y cuando AFIP puso restricciones en la compra de dólares sin dar explicaciones y sin hacerse cargo.También muestra el precio del dólar paralelo ("dólar blue") cuándo éste se incrementaba de manera muy veloz.Finalmente, podríamos decir que, al contrario del diario "Tiempo Argentino", "Clarín" toma este tema como un punto muy negativo de la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner. Clarín es un medio de comunicación opositor al Kirchnerismo muy importante en nuestro país, que tiene mucha historia y mucha influencia en las masas.
Fuente: http://www.clarin.com/
Actividad Página 15:
Los temas seleccionados fueron la droga,
la pobreza y el aumento de la tasa de inflación.
Pobreza: Uno de los temas más importantes y más urgentes que nosotros creemos
que nuestro país y el mundo deberían replantearse es el crecimiento de la
pobreza a nivel nacional e internacional. Si el tema es tomado en un panorama
nacional, el país ha disminuido en gran porcentaje, el número de gente que vive
en estado de pobreza comparándolo con, por ejemplo, la crisis del año 2001,
pero aún continua habiendo muchas villas miserias distribuidas por toda la
extensión nacional y muchos pueblos incomunicados carentes de recursos
esenciales para la subsistencia. Tomando el tema a nivel internacional, creemos
que la pobreza sigue estando muy presente en centenares de miles de personas y
que las riquezas continúan siendo mal distribuidas, es inaceptable que,
mientras haya países con reservas millonarias en sus bancos, haya otros países
que deben limitar la consumición de agua potable porque escasea. Nosotros
creemos que los políticos se deberían sentar a pensar nuevas medidas que le den
un cambio radical a esta situación y este presente que estamos viviendo hoy en
día, colectas, ayuda monetaria a los países mas pobres con la cancelación de
esa deuda (como el caso de algunos países con Haití en el terremoto), ayuda no
solo monetaria sino de recursos esenciales para la vida humana, fomentación de
la educación y del trabajo, una vivienda y un techo para vivir para los
ciudadanos podrían ser alguna de las medidas que creemos que se podrían tomar
para achicar aún mas el porcentaje de personas que viven en la pobreza.
Inflación: Otro tema tratado por nosotros en el grupo es el mal
incremento paralelo de los precios de las cosas y los sueldos que reciben los ciudadanos.
A continuación se dará un ejemplo de lo que creemos que está mal hoy en día en
el mundo.
|
|
Gastos necesarios para subsistir *
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Sueldo básico
|
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Enero
|
$5500
|
$6000
|
|
Febrero
|
$5800
|
$6100
|
|
Marzo
|
$6100
|
$6200
|
|
Abril
|
$6400
|
$6300
|
|
Mayo
|
$6700
|
$6400
|
|
Junio
|
$7000
|
$6500
|
|
Julio
|
$7300
|
$6600
|
Los tema
*Se
podríaEl gasto
necesario aumenta $300 por mes, mientras que al trabajador se le da sólo un
aumento de $100 por mes (Valores inventados al armar el ejemplo).
*Se
podrían tomar como valores dentro de esto el alimento, la salud, el
mantenimiento de un hogar digno donde vivir, ropa mínima indispensable, etc.
Con este
ejemplo tratamos de describir lo que creemos como una de las problemáticas que
se vive hoy en día. Si bien no conseguimos ninguna fuente oficial que avale
esto, creemos que una fuente muy confiable es la situación personal que vivimos
nosotros mismos, donde podemos observar claramente como los precios suben y
suben (ya que casi no hay una intervención estatal porque los precios se fijan
mediante la curva de demanda en una economía capitalista con un mercado de
competencia perfecta) y los trabajadores luchan día a día para que se les
aumente el sueldo y así poder cumplir con las necesidades básicas para vivir,
esto se puede observar en la calle con las manifestaciones o en los medios de
comunicación donde los gremios y sindicatos hacen públicos los pedidos que
quieren hacerle a los gobernadores. Creemos que las medidas que tienen que
tomar los gobernantes deben apuntar a pensar más en cuidar al trabajador y sus
necesidades, si ellos no pueden hacer nada en la alza de los precios, deberían
aumentar los sueldos básicos de manera que queden los dos valores equilibrados
y se pueda convivir en paz con los precios de los productos y servicios, sin
tener que fijarse centavo por centavo viendo si se llega a fin de mes o hay que
reducir gastos personales necesarios.
Drogas ilegales: Quizás halla gente que esté a favor o en contra, pero
en lo que generalmente el grupo coincidió es que las drogas ilegales hacen
perder la conciencia de las personas y las obliga a hacer cualquier cosa con
tal de conseguir una dosis en todo el mundo. El tema debe tratarse pensando en
cómo haríamos para disminuir el creciente consumo de drogas; Para nosotros, el
gobierno de cada país debería encargarse de actuar directamente sobre las
personas encarcelando a los que trafican las drogas en las fronteras y acabando
con las cocinas clandestinas que tienen lugar en muchas localidades del
planeta. Deberían presentar proyectos de ley para poder terminar con las drogas
de una vez por todas y se podrían realizar distintas campañas de
concientización pudiendo incorporar ex adictos recuperados para que sirvan de
ejemplo o abriendo más centros de rehabilitación ofreciendo hospitalidad y
trabajo que los distraigan de este vicio. Los controles sobre el consumo de
drogas se irán solucionando progresivamente con un fuerte empuje en la
educación en los niños desde muy pequeños.
Las drogas
lo único que hacen es llenar el bolsillo de la gente que lo maneja y arruinar
la cabeza de aquellas personas que lo consumen; es por eso que muchas personas
hoy en día viven en condiciones paupérrimas en las calles las cuales son
capaces hasta de asesinar con el fin de adquirir una dosis más. Hoy en día la
gente puede drogarse por diversos factores: por la pobreza y necesidad, por
moda, por querer resaltar dentro de un grupo y en la sociedad o sólo porque las
personas creen que les de placer y les hace bien.
También
podríamos afirmar que las drogas son una gran causa de la inseguridad, debido a
que los adictos consumen y salen a robar o a cometer algún otro delito
inconscientemente.
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